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Un impegno costituzionale: trasformare, non rompere

Ripartire, dall’inizio: cosa ci dicono la prospettiva giuridica e quella del lavoro sul campo nel social work sul Parenting Support? Negli ottant’anni della Repubblica, ripartiamo dalla nostra Costituzione, qual è il legame tra diritti di bambini e genitori, educazione, social work e giustizia sociale? Risuonano le parole dell’articolo 1 della legge 149/201 “Il minore ha diritto di crescere ed essere …

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Dal campo

REGIONE VENETO, TUTTI COINVOLTI! Mamma e papà, con tre figli: il racconto di un percorso di accompagnamento articolato e plurale. Con uno sguardo delicato e attento alle persone coinvolte e ai contesti, come è dovuto in una situazione di tutela. A documentare come tutti hanno fatto la loro parte in una situazione complessa. In dialogo con Anna Salvò del …

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Dal campo

REGIONE VENETO, L’INNESCO DI UN’EVOLUZIONE Dare spazio alle loro voci e mobilitare le forze di tutti: affidanti, affidatari e operatori del servizio. Resistenze e fatiche che possono essere superate da una spinta gentile: quella di un operatore che intravede nel percorso di P.I.P.P.I.12 e nella ricerca per la riunificazione familiare una risorsa per scuotere la situazione cristallizzata da …

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L’approfondimento

Una tutela sempre più “riunificata” “LEPS P.I.P.P.I. & TUTELA. Alla scoperta della Riunificazione Familiare: accompagnare i bambini e le loro famiglie nei percorsi di affido” è la nuova proposta di formazione offerta alle diverse professionalità impegnate nei percorsi di accompagnamento di genitori, bambini e affidatari coinvolti in provvedimenti di bambini in affidamento familiare e/o in comunità: assistenti …

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Lo sapevi che…

Quante sono le famiglie che entrano in P.I.P.P.I. perché è in corso un progetto di affidamento e quindi per avviare un processo di riunificazione familiare? E quante sono le famiglie per le quali viene attivato un provvedimento di tutela e affidamento durante l’accompagnamento? Rispetto alla prima domanda: da un’analisi preliminare effettuata su pre-assessment e post-assessment al 7 novembre 2025, …

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Dalla ricerca

Per costruire politiche informate Avere una corretta percezione delle dimensioni di un fenomeno sociale è la base di partenza più solida per politiche informate, puntuali e concrete. Per questo salutiamo con grande attenzione l’uscita a inizio dicembre 2025 del Quaderno della Ricerca Sociale n. 66 “Sui minorenni e neomaggiorenni in carico ai servizi sociali e temporaneamente fuori …

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I libri di P.I.P.P.I.

La protezione si allarga Una modalità creativa, coinvolgente, flessibile: sono tanti gli albi illustrati e i libri per ragazzi che promuovono un cambio di prospettiva: l’idea, l’emozione, la consapevolezza che non si allontana il bambino o la bambina per sostituire una famiglia, ma piuttosto per allargare questa famiglia, integrare le sue con altre risorse e …

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L’approfondimento

RAFFORZARE IL WELFARE: UN LAVORO DI SQUADRA Le Università italiane sono invitate a partecipare con un ruolo di primo piano nell’azione di rafforzamento del Sistema di welfare nel nostro paese, delineata dal Piano nazionale per gli interventi e i servizi sociali di contrasto alla povertà 2024-2026. Con un obiettivo dichiarato: “Migliorare l’accesso paritario e tempestivo a …

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Lo sapevi che…

TARGET E AZIONI DI RINFORZO A novembre 2024 era previsto l’avvio della terza ed ultima edizione per gli ATS finanziati con il PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza). Il monitoraggio di RPM evidenziava come ben 30 ATS non avessero ancora avviato alcuna attività con le famiglie guardando all’indicatore di monitoraggio “numero di pre-assessement accettati”, mentre altri 28 ATS mostravano un numero positivo, …

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Dalla ricerca

PROSPETTIVA SISTEMICA DEL FAMILY SUPPORT EurofamNet grazie al finanziamento COST Innovators, sostenuto dalla Cooperazione Europea in Scienza e Tecnologia nell’ambito di Horizon Europe, ha avviato avviare un ampio confronto per sviluppare un“Protocollo di garanzia della qualità per i servizi di supporto alla famiglia in Europa: un modello basato sull’evidenza e culturalmente informato per la pratica professionale. Ce …

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